发一篇SCI论文什么水平？发表一篇SCI意味着什么？下面淘淘论文来回答作者的这个疑问。

一、SCI分区

SCI期刊有9000多本，谈论发表一篇SCI什么水平，就等于讨论买了一辆汽车什么水平，问题太大，需要具体到不同层面展开讨论。

可以这样说，SCI期刊跟期刊之间，最顶级的SCI期刊和入门级的SCI期刊之间的差别，比人和狗的差别都大。

所以，在讨论这个问题之前，我们先要从SCI分区这个标准来衡量SCI期刊，虽然SCI期刊分区目前看是一个相对粗糙的单一维度考量标准，但它仍然能够区分大部分期刊。

SCI分区有两种分区标准，一种是JCR分区，一种是中科院分区。

JCR分区，是国外普遍使用的分区标准，认可度比较高。

 

 

JCR分区，把所有SCI期刊，近一年的平均影响因子从高到低排列，每25%一个分区，因子最高的25%是一区，最低的25%是四区，中间部分是三区和四区。JCR分区，简称 Q1、Q2、Q3、Q4.

中科院分区，是我们国内中科院制定的分区标准，它仅限国内使用。

 

 

它是把所有SCI期刊近三年的平均影响因子从高到低排列，前5%是一区，6%-20%是二区，21%-50%是三区，后50%是四区。

可以看出，中科院分区，对于期刊的要求比较苛刻，也正是这种划分方式，会把部分冷门行业的顶刊给划分到二区或者三区。这对部分期刊来说不是很公平。

我们讨论发一篇SCI什么水平的时候，第一个讨论的基础就是SCI分区，只有在这个基础上讨论才有意义。

二、不同阶段发表SCI什么水平

同样是发表SCI论文，那要看发表的作者是什么人，什么身份，才能评价他发表的SCI什么水平。因为不同身份的人，发表不同级别的SCI论文，评价标准是不一样的。

1.本科生

现在的大学本科生越来越卷，因为学历贬值，很多大学生刚上大一，就开始筹划保研和考研。

对于想保研的本科生来说，一篇SCI论文，JCR四区的论文（第一作者），就可以加很高的分，能起到很大作用。

 

 

如果本科生就读的是211,985高校，本身基础比较好，又有好的引路人或者辅导老师，那么发表一篇JCR三区或者中科院三区，也是有可能的。就本科生来说，发表一篇三区的SCI论文，是很高的水平了。

2.研究生

并不是所有大学，所有学科的研究生毕业都需要发表论文，即便发表论文，也未必都要求发表核心期刊论文或者SCI论文。

哪怕是211大学的硕士生，有些文科生或者部分理工科，是不要求发表论文的，更不要求发表核心期刊论文。

 

 

但是大部分高校，对于研究生毕业是有发表论文要求的，尤其是理工科。级别越高的学校，对于论文的要求越高。

这类理工科学校，对于研究生毕业，一般要求发表一篇北大核心期刊论文或者一篇SCI三区/四区的论文。（有的要求中科院三/四区，有的要求JCR三/四区）也有部分双非院校，要求研究生发表二区的期刊。

除了学校有硬性要求外，有的导师会在学校的要求上再加码，再提高要求。

比如学校要求发表一篇SCI论文就能毕业，导师却要求最少发表两篇SCI或者一篇一区/二区SCI.

 

 

对于大部分理工科的研究生来说，发表一篇SCI三四区论文，是刚够毕业的水平。

发表一篇SCI一区或者二区的论文，是优秀水平或者非常优秀水平，这个需要看具体学科有和发表专业。

之前有个作者朋友他就读机械专业，发表了中科院二区的期刊上，这就是非常优秀的水平。

3.博士生

对于研究生来说，并不是所有高校都要求发表SCI论文，但是博士就不一样了，博士几乎都要求发表论文的，而且要求极高。

大多数理工科的博士，要求发表一篇SCI一区或者二区论文才能毕业。

少数严格一些的学校，要求发表两篇SCI一区或者二区论文，或者发表学校指定目录的期刊才能毕业。

 

 

注意，学校如果出个指定目录，那么目录里的期刊基本是行业内的顶刊。

对于博士生来说，发表一篇SCI三区，四区，只是练练手的水平。

发表一篇一区或者二区的论文，对于博士来说，就是博士毕业的水平。

4.高校教师/医院医生

对于高校教师和医院医生来说，每1-2年至少要发一篇文章，实在不行普刊也可以。如果3年内都没有发文章，对于自己的考核就很不利了。处于中下游水平了。

一旦入职后，过了新手期，也就是3年后，那么就要考虑在自己专业内深耕，做出一些成绩来。

一般来说，高校教师（理工科）和医生，单位级别越高，所要求发表的SCI论文级别越高。

 

 

如果是县级医院，市级非三级医院，高职院校，或者民办本科院校，发表一篇SCI四区，那么就优秀水平了。

而如果是市级以上三级医院，普通本科院校的某某大学单位，这类学校，发表一篇SCI三区四区，是中等水平。发表一区、二区，是优秀水平。

如果是市级三甲医院，211/985高校，在这类单位，发表一篇SCI三区或者四区，只能算是中等或者良好水平。发表一篇一区或者二区的论文，才算优秀水平。

 

 

如果是文科类的高校教师，那就非常难了，因为文科类，国内的北核，南核，都极难发表。而国外的SSCI，虽然不限制作者单位学历，审稿也很慢，通常在8个月以上，发表难度也很高。

三、不同学科的区别

不同学科的SCI论文，含金量差距非常大。

同样是中科院一区，生化环材的博士生，随便就能发表个1-2篇。

而如果是医学的博士生，那想发表一篇中科院二区的都是极难的，如果是一区，那几乎不敢想。

像一些少数冷门学科，他们专业内的顶刊在中科院三区，在这个期刊上的发表难度，比很多生化环材一区的发表难度都大。

所以，当我们谈论发表SCI几区论文的时候，还要看是什么类的学科。

四、SCI水刊与SCI顶刊

 

 

当一个人说他发表了一篇SCI论文，但并没有告诉你他发表的什么期刊的时候，你怎么判断他是什么水平？

如果你不了解SCI期刊，那你可能会认为哇哦，还不错，很厉害的水平了。

而如果他发表的是某类容易发表学科的灌水期刊，那就另说了。

SCI期刊数量有9000多本，有极少部分是顶刊，还有少部分是大水刊，尽管它仍然是SCI期刊。

但是这个期刊上的文章，内容缺乏创新性，只不过是在重复加工别人的内容，换一种方式表达出来。这类论文，学术价值很低，甚至是零。

而如果你发到SCI顶刊上，比如《细胞》《自然》《科学》《柳叶刀》，那么意味着你是这个领域内的世界范围内的佼佼者。

 

 

 

 

你的最新研究，得到了世界范围内最优秀的同行的认可，甚至这篇论文有可能影响你们专业的发展方向。

所以，同样是发表SCI期刊，这中间的差别比人跟狗的差别都大。

关于发表一篇SCI什么水平的问题，今天我们先讲到这里。

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